Lakukan Tips Ini untuk Memenangkan Olimpiade Tingkat SMA
Untuk memenangkan olimpiade bukanlah hal yang mudah, namun tidak juga menjadi hal yang mustahil. Apabila Anda tertarik untuk mengikuti olimpade, lakukan tips-tips di bawah ini untuk memenangkannya.
Buatlah Jadwal Belajar
Tips yang pertama untuk menang olimpiade adalah dengan membuat jadwal belajar yang terstruktur dan jelas. Hal ini sangat berguna untuk membantu Anda konsiten dalam belajar dan memperdalam pemahaman Anda terkait materi yang keluar di olimpiade yang Anda ikuti.
Anda bisa membuat jadwal harian ataupun mingguan. Tuliskan apa saja materi yang kira-kira akan Anda pelajari selama hari itu. Cara ini akan mempermudah Anda menyelesaikan semua materi yang akan diujikan ketika olimpiade.
Tidak hanya itu, jadwal belajar seperti ini juga akan membantu Anda lebih konsisten dalam belajar dan tidak terganggu oleh hal-hal lain.
Pahami Materi dengan Baik
Untuk bisa menang olimpiade tentu Anda harus memahami seluruh materi dengan baik. Jadi penting untuk tidak hanya sekadar belajar tapi juga benar-benar memahami isi dari materi tersebut. Untuk mempermudah, pelajari setiap konsep-konsep dasarnya.
Logikanya, jika konsep dasar saja Anda belum paham bagaimana dengan materi yang jauh lebih komplek? Yang terpenting lagi, dalam belajar usahakan jangan hanya menghafal. Kembali lagi, pahami saja konsepnya dengan baik. Dengan begitu, ketika ada soal-soal yang keluar sedikit berbeda dengan yang sudah Anda pelajari maka Anda tidak akan terlalu kebingungan.
Istirahat juga Diperlukan
Konsisten dalam belajar dan mengerjakan latihan soal memang penting, namun sesekali istirahat sejenak juga diperlukan. Sediakan waktu untuk istirahat, tidur tepat waktu, makan teratur, dan sesekali refreshing juga penting. Anda hanya tidak boleh terlena dan melupakan tujuan awal.
Itulah beberapa tips yang bisa Anda terapkan untuk menang olimpiade. Pastikan Anda melakukannya tanpa ada yang terlewat dan jangan pernah lupakan tujuan awal Anda untuk menang.
%PDF-1.4
%Çì�¢
6 0 obj
<>
stream
xœí}[ÏeÉmÝ{ÿŠóØmXŸë~yYc¢‹å¹ ‚<(-KvÜ-Ç’G†þ}¸Ö"kïóõŒd;Hà‡Ø€¦«¾}ö®‹d‘‹ä?=ÒK~$ü¿ÿ÷ýÇ7ÿô&—ö²G~Ä{îû%�Ç,}¼Œýøíß>þóã7oþâËõøõïì?¹<~ô�oþÿªèI/m7{¥=š^f��ßþúM-{¿ÌáïÜ�¼W{)ÃÞ�^JµW¾ùÕ›üø5¾Îñ<ü?ï?>~ø5ÞÜÐó5â_u×—µ÷£å—ÕF|ýñÍ{ûÕOßý`Ù×sÉo?{üøóŸ¼ûÁ|Y«Ïöö³¯ÿå‹wÿýëÿôæó¯m¬˜ýoëøß^1Èïý¸�»¾Ôd¿¸� OL¥>öz)ÉþËüô]I/)×·¿x—ñ�<Þ~Ô?Soóøå½ñå»Üíßs¾ýÅßéñÒíñ¿{üüÛßþ‹žëÙþö÷ö«ÛÈ3GžKáÿöÏÈûK[#·=ý7ðÊÅ®
tQûü£_�ò´ß¹TJ¯ù¥Û¶sÌùn¼ì]ò~û‹àð¶‘ëÛÿõøáß¾ÛöïÜÆÛß¾ËÓF³òÛÿñ‹¿ûÅ;ü{¬ööw¿à„2&‘mBöÍn¾ýíïðXN»®·¿{·¬³åþöŸõž±ì�ÕþQ6V
sËÉóñƒ2ŒSy|ýKØ¿y×1˜´ßþòŒñ9¨QÛÛß¼oýƒ³¾ýÝß?-ÒX¤~öø߶HÅ~i‹dÿÉÿA©îõ¾Hÿ6J2æq[¤’¦-ò£oûéöcûC€±MúÛàZšo¿}üü]Á¿�›øÊuë—Fþo¿ÕÒd{ð7�¿z‡Ö¼Þ~ûÛo錱ÙÙzoC°MÂ?õ湶—:–IJ•h¾?Īw¬÷z}·uÈ ßz±%žÝbb _ÛŸþþ7¿¶…S¿íh™oÿùñL±çíGÿÓùö]i¶ÿNžñ]VºÉ��mËËÿµ‹¡š˜°`tlqó}Cý®Ž1Ïb|¿Ú.�bbfú˜ÿcs{¬çÛ_ŠÍ}˜´Ý—ùÇŸÿôóŸ�Û¶\öÛ¯?ÿòˆ´1Ç|ûÙÏ?ÿüg?úâG_üø³Ÿý¹I»~ó#�±GãËŸ½›Æ÷wžoÿë;[‹=·õá±/¿øêsÉ‘—±ø¯ß•mrºŽ·�a¿Ê\/F·�h|ñÇ?û럼3†R¶�ë¿þ+ÉÐœ_ÿäÍ×fkúXóèøáW¶r6ül÷gúÃîëíg_Úø¾ùò‹óŒÐŽ]yûÍOÿ\ß4†ÁÉ|öÕç_Ùdo“â§ð‘ŸóÕgﺙ’³ÆÜ·
Îýò‡ßüø¼e挷\{ñOofªöÜcTc>µš¦°LšÆ`*HíG��òÓ©ª¬Êý2íáeçǘXšõøhÛ¶V¬'™RSmGÖ£½ØFeîܲ�›¦
ìÇ{[žÒ_¦}ºM[{
ÓJ¬©Wgã–ÐŽF¶IÓ~`§Çþa-Û^=kn›,šã¥–Ç4eÉöÿöƒ™�c.¼Ñ˜ï|å¿o&ÚW{Ìd#«û6¤9©ÊmË`¤gzÁ0A:°J-?^Íúý›_ý™-âœPÏð�jG¡ÚbÌaº`±/6›CZ�Ö] Ï´ñb„�Û›ÅhÝ”4öQt[^ëÙFdŸô,ïÙü–U¿²ðͦju=SLÅ›W~iz¸ ž1îdﳞÖM!ÃMå´µ@O{ɾÕm’¦yOžÞÃ77Ó+N_¶à{0x¬±Éâ;И—ÑB�}ÔDzì0bcz·xÇÌÞÑõˆ‰Âé?ZÓ_l2N/öá˜HjÝ?ž}€³Ä ›O«–åÓ>õ:¦O=–ì“ËÓ}9s¬à¨¾7 §‚«üiOñ�}Ü÷f`ìÛw´Å®ïØuNË(ì�”‘ùPêÁx~ÅcYð™s,Mïlõõ©r¬Ë®
ÓènE?uÛËŽ ßaç£1/Û¼„á¥üj_Ëú3;lõ·=`Óo8öû¨É[U¶yÞðUgÏÀ¦,[AN/ñ΃fU›Ä`?˜F�ö/~ÂÀnZF{ÌÞôX
ŒS°±îŽ_TÈöTp‡ele$ÎÂFdïM[Ogœ¿iSËúý´˜/mpJÅHÃÚ•F¦2Él
v~ÑÓÀnІ¼¶¶q»¿ÙŒMŠiÀ/À‡®ž?ÞƦ‰ž~SÇmÔÜs®cå}�ä¿0¨:@¶ïy Ú"
Ø4ø@Å�ªÝÓ
›e°
�ãϲ¥Ç½�5½‰áñì¯72´S1ûä�Õµ`�Ñ&“YØv{ÞÚ/ØÿÚȘ�¾�ë¡´×®íÏÛ* ÇèÃß_Ѭ ƒiïå–¢½° Ÿžì9Ë;´hÖ³ÙÑ�ËbulÙmì›Ø²�ÏžEJ8ÅúJÃm5Aa/Ÿmù´�*–-³ý=ã…v|ש.?ÀÆ=Œ9N[ÐLngC°yØêá vÓÐi ç'¬c¥íyê¬`b<~šIÕ¾×±½Üg*�ƒ]¶±Ï¦tÔ„¬?ÝÛö¬õ¬,Y'žHÎJm,hÛ': Q’È‚‹C2n2àÚwSª�öZcÛ–K´4th1òÜünòº‹�—ÙP†êšƒ˜1IÝ…\¹ó<��q v¾ºNCöOBš6ÎrQ û2z‚ÜÂE[û0—ØL7UÉî?ÀŒ“ûºY&w´!Ûú?ìOjÙi³×.ÛŽÏ&ÜÈalwôvSØìÁ’ÛY .6²/YZàŸöˆj�^7>g,mœÏÀš�Éœ`"àFid{›
Ikuti Lomba-lomba Sejenis
Setelah sering mengerjakan latihan soal, selanjutnya Anda bisa mengukur kemampuan Anda dengan mengikuti lomba lain yang sejenis. Semakin bnayak lomba yang Anda ikuti, maka akan semakin terlatih pula kemampuan Anda dalam memahami soal dan materi.
Tak hanya itu, Anda juga bisa mendapat banyak pengalaman terutama merasakan suasana mengerjakan soal olimpiade di ajang perlombaan, teman-teman baru, serta Anda juga bisa memperbesar peluang Anda untuk menang.
Perlu Anda ketahui, pengalaman ketika mengikuti lomba merupakan salah satu hal yang cukup penting. Tidak sedikit anak yang sudah matang persiapannya namun harus drop di saat hari H hanya karena gugup ketika mengerjakan soal dalam suasana perlombaan yang tentunya akan sangat berbeda dengan ketika Anda mengerjakannya di rumah atau di sekolah.
Tips berikutnya untuk menang olimpiade dan merupakan yang cukup penting adalah bersikap konsisten. Komitmen dan konsisten sangat diperlukan ketikan Anda ingin mengikuti olimpiade. Terutama konsisten dalam menyediakan waktu beberapa jam hanya untuk belajar dan memperbanyak pemahaman materi olimpiade.
Terlihat mudah dan sepele memang, namun tidak semudah yang Anda bayangkan. Pasti akan ada saja kegiatan lain, misalnya diajak teman nongkrong, ngegame, keluar tidak jelas, dan lain sebagainya. Di sinilah Anda harus benar-benar konsisten untuk menolak dan fokus menyiapkan diri untuk menang olimpiade.
Tidak hanya itu konsisten, namun Anda juga harus komitmen dalam menjalani jadwal dan strategi belajar yang sudah Anda buat hingga hari terakhir persiapan. Jangan sampai Anda hanya fokus di hari-hari atau minggu-minggu awal saja. Kembali ingat apa tujuan awal Anda dan konsistenlah dalam meraih itu.
%PDF-1.4
%Çì�¢
180 0 obj
<>
stream
xœí}K�nIV]JžÝ–A–%r ¨S_Çû!Ûh„Àm¬v`©a”˜(/ µÕÿÞ{¯µvœóevµ°ÇÖUÕ½ß9qâ±c¿ÿøšù5ùýýöõËÿ{^åõçÿü忬þHk¯×øûë—^û|´}zÞOÏl½?r±žøíê)e=Vʯñ÷×Ó3kÎ�–}œ’ëc®_ÑϾùË×ø²¬/ÕüºÚc•T_{™íч½7Ëc¼þÓÿÄSÿxú}Uú
¯æŽW³MP‹¯?ú__~bÒ£îb[ѦmÆ£çöúO?·Îòúw_jÍÃGû—ìÄèå6ûçÖµ–ñêùÛ/ùõçödÚ�^ï_*¥ßÆá\ómœÓóùÏPzÖŽ˷u]=±Šë�=×>Ç[×>Ÿž³«çÓ3¼Î=Vq�{ô\§o]=k÷6·ü˜ó57‡¹üÚ“]_Féí1¦Ý‘WÝ‘4—ï7î~\¯¹ÎÇ´³Œ—uIZ\Ý@¹Ú|âoƒí8k쿆ÿ•·) >f¸í.–ñÚ³]³ê———À>¬ôª¿Þ¾¾þÁw˜‡½Z^¿ó§ðók]ë±ûks¸±%~÷õË^æKþ滿ÿR{¿~÷ö%ÏÇöýK¯ßý�ýú;/?ô_“ïˆÿºlÕ)óןýà対yIß|;lŸlGìéoþú»?=CCMõöð|ùOß”¶y¶¼|‹Gÿè;`’=
õ<ÆöÿÙùØÒ[óaûØëX�>í€OÏ2Ðý€OÏ®Ù_nÉ÷§¿C[�²^m»óÃv2Ú6ýn€˜æé1`ëvešzRóžfÛk8Ýz’÷äZË£ÚÁmû®=yÚš‡�=šëû§Ù; Ùyl;›¶Ãøç·øþC30°±n‡–Ûð1z·½¯~f?ócùÑ˱ÿþâåGß|ë`�öþÁËï¿üäåOíÏŸ¿üøå/°¿P¾²ñú½]qæ:Šû³ßÌGJcÙqü™
ö—*';ÉZû'/ÿõåXï9(‡ç]û£-ÃÔ5Ûf¿6ÛPÛ1)ÃvìÎÄ8ÏU»ŸgÎÍvÜvuVÛo¿÷ Ýg:4Ûý({=Šµ‡]?[tõßú²ë…¶éimÚK~öU›C³³“.»£X—íOg#`Ó^¯©ù[9ç‚S¯É&i'˜ìZùëç�ÝŒ¬ld¶kzL¤æØÄ›ãÑl‘g>{�GíÛ'k×ÅI²Õ9ÌL»ÔÉ/ûÓjß¾üíïýß ‡‚~�JNÉæióo ù¦”
·YOOþ�w›‘¥!…á(»ôØ&Lïv!'z²í8z’û§ž¡žÝ|d#xiôÙ5°½°Ž�ž,<ÚÆ�õ›_³åödÇŽÛGƒÃ¯WF‡
cøÈ|Ö·½g7õàÛv¸« hʶmµ�îw€3n†]üS#ùÙy�ÑŸq7¬®uîǬM=øú¶sÄ·P'GÞ˜ �¬�ï×üŒwÒüªU}×±¨¬…×Þ¹ðQ´9y4nÎ,ÚÀ�³²
\M'“FÕ—O=Yç00Îu2å±Îª>RÖ™$ñÌ«�¸0!\ö 7v0‘]ñ:�‰-ÿ¾ —Æð9�e{¿…͵[g7Í!ÀÚö9o&Ü*Ç—·4g`Hë)|ÁîÙòº½iï¡Ùì|ø‚1—ÞÑýTÐûÞ®ì��£›�¬§óþ†‘zÜýfLÈ0¬‘ÈÆbŠ¶GöFº;¶¶ûvS·ï9Úv*6 �%…oû |c8¤¶ SeßÌ~W³S
GÍà Úßðù˜¥:E@§`H‘#T_°Kã7¼§�ž_ßîxÃ7Ý¿ê\�¯#NÚæoÇå0¿’¯Ã�‘8ʦ�}Vá6¦·¾[›¾EÞ,Ë4Ü×»^(Çé¯Oíy{�°å/Ør½=|¯�kxìá¿C!mÿÕ(a÷“ð6¶m8�Ÿß¾�ÞØÄ™¬øÂÄÇ6À)Ÿ�ƒîæ•I
ÓqÚuõ¼«§¨gFO[ê!îšZ¥ã#Û&»ÀøÊJ\•aj ½c=NËfƒŒ™òç
ú±.Û
§Îs`~�°¯3=ˆ
�¿n›>&Þ
ZŠ5÷Áį7"='v½;'øêÈk¿5£¼~ò ¸¿Û„¡É`p{X»ù—ì‰Mh:í)>=þÑáäÐ^Žš»ãD~À‰›£FÞ!ë0ŒaÝ÷ íÜ NÙ!ƒKhÉY?
[”#_€mùD¬é�_0ð®#>�%ؕٓàí—°—ÆK'4曶ߨ@6&‘Û’H`pá=¸
»¦›Ë0D%
d÷\@ýÁ'mèÍd ›dì¸�
„k¨$9#fíí#²±.{r[�? ¹Êþ·A£ï ½0üß•‡`66„Ú–�½Ñîx ð7°èpv_XccæIÍpÚ ÈΉ�¡Y´·££}Ç@�BÙ‘ÆÆ^X»øñcN~òÍ/#Ñ̆Äg=“GmcØlNdŽ›“üB”œœßGÏÄ~HîŠÚu°=f¼�£åiè‰Åe5g×п-¼ùHxcp¥¶UÛ˜§<5)/?(ÃÔÜ(¿š6‡‘'h ‘`çîF½µvwšjíɃô©ûãe¨ØÍ3Zq&8j']Æõ
ic‹v�éØZc2hØÖ †õ*¬~èøDqVÑzv!Ùuö³N�|Nɉ¤ñ Ùñ»…ìZbvTŽ&lÙ8*§�N3_/ƒ`ûô89¤Y»;bAvîet |ä Ü2pøo‚�"æ}b÷èu�ô5z¯Ú#}¿ƒ �é
"ãÛüG+ O×X;ק=²žžo»è¿Üwy ðïç` 9êuP¯ãvŽÆ¹Ðv;i§oëv'0@ÀŠ³ë šœõ¾Á[q”Ü.xtåò@,Ôxû€t1ö�—†ïú«|¿Å€©Çë¯lßîT):ésëJÀ«îe1
'¯{[œ/l÷›]ìN ¼t÷‹“‘vá_UêÀ6•À+ïh‘Äã,ý¾ð’#Éþ„¸±¦vCm›»~Pߢ>Ↄ£
ô騹ÝЫóIOø—|Ç…¡·sç�g#AsÞQ|6bÜoDÀÄv"l‰r~'#Þ³n„ÆÛàH‡|@04‡På�Í=¤ÌÛ Õ"uÞÎ7Rè Úè„ÒO`싈âŒó�Ì;M‡æ ÄÅ.,ŽA„º
.)wA^/.jÖ‹(”ÍnÌB±ûÐçÅN§!ýb7Šcã~gHÊâ>Ëâí½/–¦¹>LO� KžÈ\&Y& BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut ini kunci jawaban halaman 112 Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, soal bagian B. Let's Answer tentang graffiti. Selengkapnya, simak kunci jawaban kunci jawaban halaman 112 Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka yang telah dirangkum berikut ini. Kunci Jawaban Halaman 112 Bahasa Inggris Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Baca juga: Kunci Jawaban Mapel Kimia Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 71: Aktivitas 3.2. Baca juga: Kunci Jawaban PAS TIK Kelas 10 SMA Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Pilihan Ganda Read the statements and decide if they are found/discussed in either Expository Text 1 or Expository Text 2. Tick the appropriate box. Tick both, if the statement is found/discussed in both Expository Text 1 or Expository Text 2. Tick neither, if the statement is not found/discussed in both Expository Text 1 or Expository Text 2. Read the two texts again carefully this time, pay attention to the details, then select the best answer. Answer : Text 1Graffiti is always vandalism Answer : Text 2Graffiti is celebrate by those who are juvenile Answer : Text 2Graffiti connects the public and the artist Answer : Text 1Graffiti turns simple building into a masterpiece Answer : Text 1Graffiti has the power to affect people positively %PDF-1.4
%ÿÿÿÿ
71 0 obj
<>
stream
2017-06-22T03:56:04Z
Nitro Pro 8 (8. 5. 7. 3)
2017-06-22T03:56:13Z
2017-06-22T03:56:13Z
application/pdf
DEFRI
Nitro Pro 8 (8. 5. 7. 3)
uuid:d99b58ac-a4ec-43b1-b64f-8cec99d1bc9f
endstream
endobj
70 0 obj
< Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
(1986)
Kurikulum SMA: GBPP mata pelajaran bahasa Inggris program studi pengetahuan budaya.
[Teaching Resource] Dokumen ini merupakan Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP) Kurikulum Sekolah Menengah Umum Tingkat Atas (SMA) untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggris, Program Studi Pengetahuan Budaya. Dokumen ini terdiri dari 4 bagian yaitu Pendahuluan, Hal-hal yang Perlu Diperhatikan Dalam Pelaksanaan GBPP, Struktur Program, dan Garis-garis Besar Program Pengajaran. Belajar memang merupakan hal yang penting, namun jika Anda hanya belajar tanpa melatih kemampuan untuk mengerjakan latihan soal maka akan sedikit sia-sia. Pasalnya dengan mengerjakan latihan soal, Anda bisa mengukur kemampuan Anda sudah sampai mana dan sejauh apa. Tidak hanya itu, dengan sering-sering mengerjakan latihan soal Anda juga akan menemukan banyak soal dengan materi yang sama namun berbeda model. Anda juga bisa mengetahui materi mana saja yang kira-kira belum Anda pelajari atau belum Anda pahami. Tentunya hal ini akan sangat membantu Anda untuk mengevaluasi belajar Anda selama ini. Dan akan lebih baik jika Anda mencari soal-soal olimpiade dari tahun-tahun sebelumnya. Dengan begitu, Anda bisa tahu letak perbedaan soal-soal olimpiade dari tahun ke tahun dan memudahkan Anda dalam memahami setiap model soal yang akan keluar ketika olimpiade. Tentu sangat membantu Anda untuk menang olimpiade bukan? Meski circle pertemanan terlihat sepele, namun ini merupakan hal yang sangat memberi pengaruh besar. Memperbanyak circle pertemanan yang positif akan membuka peluang Anda untuk menang olimpiade loh. Yang dimaksud circle positif di sini adalah pertemanan dimana mereka selalu mendukung Anda ketika mempersiapkan diri untuk mengikuti olimpiade, atau setidaknya mereka tidak akan mengganggu Anda dengan mengajak Anda melakukan hal-hal lain yang tidak berguna. Akan lebih baik lagi jika circle pertemanan Anda tersebut adalah mereka yang juga akan mengikuti olimpiade dan sama-sama sedang mempersiapkan diri untuk menang. Dengan begitu, kalian bisa saling mendukung dan saling mengingatkan satu sama lain, belajar bersama tentang materi yang belum mengerti, serta melakukan evaluasi bersama. TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut ini soal Bahasa Sunda Kelas 11 SMA/SMK pada ulangan sekolah semester 2. Dapatkan pembelajaran mudah hanya melalui soal latihan ini. Seluruh soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban yang dapat memudahkan dalam belajar. Pastikan soal-soal yang ada pada artikel ini diperhatikan secara seksama. Sebagai panduan belajar untuk meningkatkan kemampuan diri. Cek juga soal lainnya lebih lengkap di sini 1. Dihandap ieu anu heunteu ka asup kana waruga warta anu didadarkeun, nyaeta .... a. Kajadianb. Karakteristik kajadianc. Puseur carita wartad. Waktu jeung tempat kajadian wartae. Saha anu kalibet dina kajadian nu dilaporkeun Baca juga: 55 Soal Cerdas Cermat Agama Islam Tingkat SMA/SMK/MA Lengkap Kunci Jawaban Ikut Lomba 2. Naon anu disebut direct speech dina pamungkas warta .... a. Omongan langsungb. Pamunggkas wartac. Pragraf utamad. Kalimah bubukae. Paragraf handapaeun judul 3. Hal-hal anu matak nimbulkeun rasa simpati atawa matak ngaheulas anu maca disebut .... a. Prominanceb. Human interestc. Conflictd. Direct speeche. Unusual 4. Dihandap ieu anu heunteu ka asup dina media elektronik anu nyiarkeun acara make basa Sunda, nyaeta .... a. TVRIb. RRI Bandungc. RRI Jakartad. STVe. MQTV 5. Nampung unggal saran, mere kesempatan pikeun nepikeun gagasan ka peserta diskusi, nyatetkeun pananya dina diskusi, kaasup sababaraha hal anu jadi tugas panumbu catur utamana dina bagean... A. Mungkas diskusiB. Nutup diskusiC. Nyindekkeun diskusiD. Ngatur jalanna diskusi 6. Nu kaasup kana pancen panumbu catur dina diskusi diantarana nya eta.... A. Nepikeun nu jejer diskusiB. Nengahan nu padungdengC. Nampung unggal saranD. Ngahaturkeun nuhun ka nu hadir 7.... Pamungkas, mugia diskusi ieu janten salah sahiji jalan supados pikiran urang langkung jembar. Neda dihapunten bilih aya basa anu kirang merenah kana manah.... Ungkara di luhur kaasup kana caritaan panumbu catur dina begean... A. BubukaB. EusiC. Sanduk-sandukD. Panutup 8. Di handap ieu kaasup kana redaksi nalika panumbu catur ngatur jalanna diskusi, nyaeta... A. Sakitu anu kapihatur, mugia urang sadaya janten siswa-siswi anu cageur, bageur, pinter, bener, singer, tur parigelB. Wassalamu'alaikum warahmatullahi WabarakatuhC. Haturan ka pangjejer Kahiji, Bapa Ridwal Kamil kanggo ngadugikeun pedarananaaD. Sampurasun.....Hatur nuwun mas saderek panata acara nu parantos masihan waktosana. 9. Medan ngeunan unak anik tradisi d hijin masyarakat Sunda (kegiatan adat istiadat, ritual budaya, atikan, pakasaban, tatanen, jeung rea rea deui, nyaeta... A. Aturan tradisi SundaB. Pedaran tradisi SundaC. Wawasan tradisi SundaD. Etika tradisi Sunda 10. Karangan atawa wacana anu esusina ngajentrekeun biji objek, kumaha prosesnya, tujuanna jeung gimana nyaeta.. A. Karangan pedaranB. Karangan narasiC. Karangan imajinasiD. Karangan ilustrasi 11. Adat kebiasaan atawa tali paranti anu turun-tumurun ti karuhun anu masih dilaksankeun dina pakumbuhan masyarakat disebutna.... A. FolklorB. BudayaC. TradisiD. Etika 12. Hal-hal anu matak nimbulkeun rasa simpati atau matak ngahelas anu maca disebut ..... A. ProminenceB. Human interestC. ConflictD. Direct speechE. Unusual 13. Dihandap ieu anu henteu kaasup dina media elektronik anu nyiarkeun acara make basa Sunda, nyaeta ..... A. TVRIB. RRI BandungC. RRI JakartaD. STVE. MQTV 14. Ieu mangrupa kamekaran novel Sunda ebreh dina rupa-rupa novel anu kungsi medal. Dihandap ieu anu henteu kaasup kana novel karangan Aam Amalia, nyaeta ..... A. PuputonB. BuronC. SamagahaD. LalangseE. Arca 15. Karya rekaan/fiksi dina wangun prosa tur biasana ukurannya panjang, nyaeta ..... A. BiografiB. WawacanC. NovelD. PantunE. Carpon 16. Tali pedaran di handap ieu! 1) Umumna panjang, henteu pondok kawas carpon2) Galur caritana atawa plot ngarancabang (loba)3) Midangkeun rupa-rupa tokoh (palaku), kajadian, sarta laluasa medar karakter tokohnya.4) Nyaritakeun kahirupan sapopoe5) Caritana teu leuwih ti lima kaca Tina pedaran di luhur, nu teu ka kaasup ciri-ciri novel nyaeta . . . A. 1B. 2, 3C. 4D. 3, 4E. 5 17. Ieu di handap anu henteu kaasup kana ciri-ciri novel, nyaeta ..... A. Tokoh Na lobaB. Latar Na laluasaC. Alurna panjangD. Karangan non fiksiE. Eusi caritana nyaritakeun kahirupan sapopoe 18. Pangnyieunkeun naon SiDemung ku bapa ku kutna? A. KatepelB. LanglayanganC. SumpitD. LelempanganE. Panggal 19. Seuseut tumbak teh disebutna ..... A. PamatangB. JanggalaC. SimpayD. PerahE. Gondewa 20. Iber perkara hiji kajadian atawa hiji hal, boh sawangan boh pamadegan, dumasar kana kanyataan, disebutna .... a. Bewarab. Amanatc. Ikland. Medsose. Warta 21. Gambaran kajadian anu ditepikeun dina waruga warta ilaharna bisa dipake ngajawab pananya .... a. Naon, dimana, iraha, kunaon, saha, kumahab. Saha, sasaha, kasasaha, naon, nanaonan, dimanac. Iraha, kamana, dimana, sasaha, mana, naond. Naon, saha, sasaha, kamanamana, dimana, kamanae. Naon, dimana, kasaha, kumaha, kamarana, nanaonan 22. Naskah siaran teu menang ngahina sual SARA, ieu dihandap anu lain panjangna tina SARA, nyaeta .... a. Sukub. Agamac. Rasd. Rasae. Antargolongan 23. Aya sabaraha perkara struktur warta anu geus di pedar tiheula .... 24. Anu disebut lead dina warta teh nyaeta .... a. Judul wartab. Bubuka wartac. Waruga wartad. Pamungkas wartae. Nu nulis warta 25. Karangan atawa wacana anu esusina ngajentrekeun biji objek, kumaha prosesnya, tujuanna jeung gimana nyaeta.. A. Karangan pedaranB. Karangan narasiC. Karangan imajinasiD. Karangan ilustrasi 26. Adat kebiasaan atawa tali paranti anu turun-tumurun ti karuhun anu masih dilaksankeun dina pakumbuhan masyarakat disebutna.... A. FolklorB. BudayaC. TradisiD. Etika 27. Hal-hal anu matak nimbulkeun rasa simpati atau matak ngahelas anu maca disebut ..... A. ProminenceB. Human interestC. ConflictD. Direct speechE. Unusual 28. Dihandap ieu anu henteu kaasup dina media elektronik anu nyiarkeun acara make basa Sunda, nyaeta ..... A. TVRIB. RRI BandungC. RRI JakartaD. STVE. MQTV 29. Ieu mangrupa kamekaran novel Sunda ebreh dina rupa-rupa novel anu kungsi medal. Dihandap ieu anu henteu kaasup kana novel karangan Aam Amalia, nyaeta ..... A. PuputonB. BuronC. SamagahaD. LalangseE. Arca 30. Ieu dihandap anu teu ka asup kana unsur-unsur nu dikandung ajen warta, nyaeta .... a. Waktu (timeliness)b. Aya patalina jeung kahirupan balarēa (significance)c. Anēh (the unusual)c. Konflik (conflict)c. Pawarta 31. Deldom mangrupa angkutan dēldom nu ditarik ku domba, anu ngan kapanggih di alun-alun .... a. Ujung berung jeung Sorēangb. Cianjur jeung Sukabumic. Garut jeung ciamisd. Ciamis jeung Banjare. Garut jeung Tasik 32. Pikeun nanyakeun kaayaan ilaharna digunakeun kecap pananya .... a. Naonb. Manac. Kemahad.Nahae. Naon sabab 33. Sabaraha hiji hal anu kudu diperhatikeun lamun urang maca warta boh dina Radio atawa TV .... 34. Ieu dihandap anu lain padika atawa tatakrama siaran dina radio, nyaeta kudu .... a. Nataharkeun heula naskah keur siaran, ulah nyigeung SARAb. Paham kana eusi naskahc. Latihan vocal (sora)d. Make basa anu etis (sopan, bener, tur merenah)e. Make baju anu alus tur serasi 35. Kecap rundayan dirarangkenan ka-an hartina ‘teu dihaja’, aya dina kalimah .... a. Mangjuned kacilakaan dijalan cagakb. Basa balik tisakola, Dadan kahujanan dijalanc. Kang Ubun teh kabuktian heunteu salahd. Balik tipangandaran teh kapeutingan da macet dijalane. Kuring kabeneran panggih jeung manehna di pengkolan 36. Dihandap ieu anu ka asup kalimah rarangken ka an anu hartina kakeunaan .... a. Gaji teh matak ukur kacumponan kabutuhan sapopoeb. Budak ngora anu gareulut teh kalepasan matak jadi geutihan gec. Ulah sok asal ngomong nu goreng bisi jadi kanayataand. Matak bisa mamatahan oge ka batur sabab beres ka alaman ku kuringe. Capetang nyarita teh lamun ngunyah kadaharaan mah 37. Dina taun 1927 medal novel Siti Rayati karangan .... a. Yuhanab. Usep Romli H.Mc. Muhamad Sanusid.R.Memede.Suwarsih Djojo Puspito 38. Dihandap ieu anu heunteu ka asup novel bacaeun budak nyaeta .... a. Nu ngageugeuh legok kiarab. Misteri haur geulisc. Rasiah kodeu binerd. Budak teuneunge. Baruang ka nu ngarora 39. Ieu mangrupa kamekaran novel Sunda ebreh tina rupa-rupa novel anu kungsi medal. Dihandap ieu anu heunteu ka asup kana novel karangan Aam Amalia, nyaeta .... a. Puputonb. Buronc. Samagahad. Lalangsee. Arca 40. Nampung unggal saran, mere kesempatan pikeun nepikeun gagasan ka peserta diskusi, nyatetkeun pananya dina diskusi, kaasup sababaraha hal anu jadi tugas panumbu catur utamana dina bagean... A. Mungkas diskusiB. Nutup diskusiC. Nyindekkeun diskusiD. Ngatur jalanna diskusi 41. Nu kaasup kana pancen panumbu catur dina diskusi diantarana nya eta.... A. Nepikeun nu jejer diskusiB. Nengahan nu padungdengC. Nampung unggal saranD. Ngahaturkeun nuhun ka nu hadir 42.... Pamungkas, mugia diskusi ieu janten salah sahiji jalan supados pikiran urang langkung jembar. Neda dihapunten bilih aya basa anu kirang merenah kana manah.... Ungkara di luhur kaasup kana caritaan panumbu catur dina begean... A. BubukaB. EusiC. Sanduk-sandukD. Panutup 43. Di handap ieu kaasup kana redaksi nalika panumbu catur ngatur jalanna diskusi, nyaeta... A. Sakitu anu kapihatur, mugia urang sadaya janten siswa-siswi anu cageur, bageur, pinter, bener, singer, tur parigelB. Wassalamu'alaikum warahmatullahi WabarakatuhC. Haturan ka pangjejer Kahiji, Bapa Ridwal Kamil kanggo ngadugikeun pedarananaaD. Sampurasun.....Hatur nuwun mas saderek panata acara nu parantos masihan waktosana. 44. Medan ngeunan unak anik tradisi d hijin masyarakat Sunda (kegiatan adat istiadat, ritual budaya, atikan, pakasaban, tatanen, jeung rea rea deui, nyaeta... A. Aturan tradisi SundaB. Pedaran tradisi SundaC. Wawasan tradisi SundaD. Etika tradisi Sunda 45. Hal-hal anu heunteu ka asup kana padika maca naskah warta, nyaeta .... a. Bisa maca naskah wartab. Alus peta jeung dandanan (mun dina TV)c. Marahmay (mun dina radio)d. Alus artikulasi, lentong, jeda, jeung ngoncrang sorae. Keuna dina cara diuk jeung make mik Dapatkan Informasi Terkini dari Tribun Pontianak via SW di sini Cek berita dan artikel menarik lainnya melalui akses Google News Olimpiade merupakan salah satu lomba bergengsi yang akan sering Anda temukan di bangku SMA. Banyak siswa yang berebutan untuk mengikuti olimpiade, hal ini karena olimpiade dapat memperbesar peluang Anda untuk mendapatkan beasiswa di perguruan tinggi. Lalu, bagaimana cara untuk menang olimpiade dengan mudah?Perbanyak Kerjakan Latihan Soal
Perbanyak Circle Positif
Actions (login required)
